凭什么德国拿走世界一半的诺贝尔奖?他们的教

 新闻资讯     |      2020-05-08 08:59

诺贝尔奖自开设以来,就是颁奖领域内最重要的奖项,含金量不容小觑,获得到诺贝奖的提名就够显摆一辈子了,就不用再说拿奖了!

说到诺贝尔奖就不得不提起德国这个国家了,德国虽然人口只有8300万人,但是到目前为止,这个国家已经出现了108个诺贝尔奖的得主,承包了世界一半的诺贝尔奖。而我们中国却只有两位,两个国家对比之下,明显就可以看出,德国的教育水平还是很高的。

德国是世界上非常发达的国家,人民都很富裕,但是德国父母还是选择在教育方面“穷养”,德国人给出的理由是娇生惯养的孩子从小缺乏自制力和独自生活的能力,长大之后会很难适应社会,甚至可能会走弯路,所以才要穷养孩子,让其吃苦。

德国的每一个孩子,基本上都会到贫困的国家做一段艰难的生活,这样加深对社会的影响,这是德国孩子成长的必修课之一。

1. 幼儿园混龄,不分年级。2. 3年级才开始学习英语。3. 学校都是半日制,下午没课,全部都是课外运动。4. 小学4年级毕业,根据老师的推荐升学,学习技术,中专或日后能升大学的文理中学,上大学的比例还没有中国高。而且德国的《基本法》里面,第七条第六款明文规定:禁止设立先修学校。目的就是孩子在上小学前的唯一任务就是快乐的成长。

德国人普遍都认为,孩子自身成长是有规律的,在不同的时间应当让孩子做不一样的事情,这也是德国人奇特的教育方法。

德国人很少玩手机假如你去过德国,你会发现德国人很少玩手机,无论是坐公交还是地铁上,他们只会拿着一本书看,就算是5、6岁的孩子,手里面也都会拿着一个绘本。

德国人看重孩子规则意识的培养如果孩子做错了事情,德国父母是会第一时间让孩子去道歉,孩子要是不去的话,父母就会亲子去道歉,并不会强制孩子去道歉,父母言传身教,孩子才会养成良好的习惯。

德国人坚信品德培养不需要教德国人一直都坚信,良好的品德是不需要教的,孩子是会被感染的。

德国人的修养总是很好,他们并不会要求孩子去背关于道德的名言,而是从孩子内心深处慢慢帮助孩子理解道德。

1. 行为引导:德国的家长从来不会在孩子面前骂人,而是树立高大的形象,通过自己的品格来影响孩子。

2. 故事引导:从小为孩子准备好品德故事,每天讲给孩子听,让孩子耳濡目染的养成良好的习惯。

德国人注重身教重于言传“与其喊破嗓子,不如做出样子”,这是德国人的理念,家长要求孩子做事之前,自己必须要先做到,否则你将会没有权利要求孩子去做这件事。

德国人是唯一把教养儿童义务写到宪法里面的国家德国人不主张“学前教育”,早教班根本没有,他们每天做的就是陪伴孩子阅读,当孩子还没有出生的时候,就已经把书提前准备好了。等到孩子出生后,就会把这些书送给孩子。还真是应了那句:书籍是人类进步的阶梯。

也有研究表明:父母和孩子一起吃饭,会减少不良行为的发生。父母陪伴在孩子身边本身就是一种潜在的教育力量,潜移默化的影响孩子。

在孩子成长的过程中难免有不良行为,这个时候家长的教育显得尤为重要,为了不让孩子养成坏习惯,父母要找到适合孩子的一套育儿方式,你的教育对孩子来说至关重要。

可能很多初为人父人母的家长,在育儿方面没有经验、力不从心,这个时候不妨借助书籍的力量。

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