不久的将来,学校或将消失

 新闻资讯     |      2019-11-23 13:51

任何事物的发展规律都是,“产生、发展,繁荣,衰退,消亡”,学校当然也不例外。但学校教育是一种国家行为,受政治,经济,文化等影响,走向事物发展末期要更慢。到底哪些因素可能导致学校的消失呢?

首先我认为是互联网,也是影响最大的。互联网的普及以及爆炸性发展对教育产生了巨大的冲击,人们获取信息越来越便捷,在互联网上的能查到学校里教不到的知识;有疑问,互联网能比学校的老师回答的更好。加上慕课的大力发展,人们可以足不出户,学完清华北大甚至哈佛耶鲁的课程,和在学校学的课程一样系统完整。试问,学校传授知识的功能被取代到这般程度,这个叫学校的场所还有多大的存在必要。

再看目前的教育现状,教育培训机构如雨后春笋般涌现,加上培训机构公司化运营,优胜劣汰,有较高的教学质量,学生可以在各个培训机构获取学校各科知识,甚至优于在学校所学。社会还有呼声,呼吁解除教育的垄断的地位。这种情况下,学校再不痛下决心,加大改革,提升教育质量,早晚会被商业运作良好的培训机构取代。

家庭教育对孩子的重要性不言而喻,俗话说,有什么样的父母就有什么样的孩子。有研究表明,孩子在6岁的时候,大脑的神经突触已经发育完全,和成人相差无几。随着心理学和科学的发展,家庭教育的重要性得到进一步研究,其在孩子的教育中扮演更加重要的角色。孩子6岁就已具备了学习的成熟的生理基础,父母每天的陪伴熏陶再加上科学的教育是不是可以取代学校呢,我们不排除这种可能。

还有一点不得不提的就是人工智能。现在教育起源于西方,目的是培训工作技能,提高工人的教育程度,用于改造现实,注重对客观世界的研究。而这些恰恰是人工智能擅长的,我们在学校不断学习强化的技能在人工智能面前不值一提。学校教育本应注重个体人性的发展,让孩子成为一个独一无二,无可取代的人。但现在填鸭式教学,灌输知识技能,失去了人之所以为人的个性,创新意识,思维的天马行空,学校培养出来的孩子变成近乎一样的机器人,这样在人工智能面前毫无优势。难道继续存在这场所,培养着无用阶级?




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